정병국 영광교육장이 지난 8일 영광문화예술의전당 소공연장에서 열린 ‘2026 학교운영위원회 위원 역량강화 연수’에서 인사말을 하고 있다. 이날 연수에는 학교운영위원과 간사 등 130여 명이 참석해 AI·양자컴퓨팅 시대 미래교육 방향과 학교운영위원회의 역할에 대해 논의했다. /사진:영광교육지원청 제공

[데일리전남] 전남 영광에서 미래교육의 방향을 고민하는 의미 있는 논의가 펼쳐졌다.

전라남도영광교육지원청은 지난 8일 영광문화예술의전당 소공연장에서 관내 학교운영위원회 위원과 간사 등 130여 명을 대상으로 ‘2026 학교운영위원회 위원 역량강화 연수’를 개최했다.

이번 연수는 단순한 운영위원 교육을 넘어 AI와 양자컴퓨팅 시대를 대비한 미래교육 전략과 지역 교육 현안을 함께 논의하는 정책 소통의 장으로 진행되며 큰 관심을 모았다.

특히 미래 산업 구조 변화 속에서 학교 교육이 어떤 방향으로 바뀌어야 하는지에 대한 사회적 관심이 커지고 있는 상황에서 이번 연수는 교육 현장과 학부모, 지역사회가 함께 고민하는 미래교육 포럼 성격까지 띠었다는 평가가 나온다.

이날 연수는 ▲학교운영위원회의 이해 ▲AI·양자컴퓨팅 시대 미래 직업 특강 ▲교육장과 대화의 시간 순으로 진행됐다.

가장 큰 관심은 국민대학교 이동철 특임교수가 진행한 ‘AI와 양자컴퓨팅 시대에 어떤 직업이 유망할까요’ 특강에 집중됐다.

이 교수는 인공지능(AI)과 양자컴퓨팅 기술이 산업 구조와 사회 시스템 자체를 빠르게 바꾸고 있다고 진단했다.

단순 반복 업무 중심 직업은 급격히 감소하는 반면 기술 융합 역량과 창의력, 문제 해결 능력을 갖춘 인재 수요는 더욱 커질 것이라고 전망했다.

특히 양자컴퓨팅 기술이 기존 컴퓨터의 한계를 뛰어넘는 새로운 산업 혁명을 이끌 가능성이 크다며 수학·영어·과학 기반 사고력과 융합적 문제 해결 능력의 중요성을 강조했다.

이 교수는 “이제는 단순 암기교육만으로 미래를 준비할 수 없는 시대”라며 “학생들이 스스로 질문하고 창의적으로 사고할 수 있는 교육 시스템으로 변화해야 한다”고 말했다.

연수에 참석한 학교운영위원들도 높은 관심을 보였다.

급변하는 기술 환경 속에서 학교가 학생들에게 어떤 미래 역량을 길러줘야 하는지, 지역 교육은 어떤 방향으로 나아가야 하는지에 대한 질문과 토론이 이어졌다.

앞서 박규나 영광교육지원청 교육협력팀장은 ‘학교운영위원회의 이해’ 강의를 통해 학교운영위원회의 기능과 역할, 위원들의 책임과 활동 방향 등을 설명했다.

특히 올해 새롭게 구성된 학교운영위원회를 대상으로 학교와 학부모, 지역사회를 연결하는 교육 거버넌스 역할의 중요성을 강조하며 운영위원회의 책임성과 전문성을 당부했다.

연수 마지막 순서로 마련된 ‘교육장과 대화의 시간’에서는 현장 교육 문제와 학부모들의 애로사항에 대한 질의응답이 이어졌다.

특히 영광지역 특수아동들의 타지역 통학 문제와 특수학교 설립 필요성에 대한 의견이 집중적으로 제기됐다.

현재 일부 특수교육 대상 학생들이 장거리 통학 부담을 겪고 있는 만큼 지역 내 특수학교 설립 요구는 꾸준히 이어져 왔다.

이에 대해 정병국 교육장은 “새롭게 출범한 전남광주특별시와 긴밀히 소통하며 현재 추진 중인 영광지역 특수학교 설립이 조속히 마무리될 수 있도록 적극 노력하겠다”고 밝혔다.

정 교육장은 또 “학교운영위원회는 단순한 심의기구가 아니라 학교와 지역사회, 학부모를 연결하는 가장 중요한 교육 협력 시스템”이라며 “이번 연수를 통해 위원들이 변화하는 교육환경 속에서 더욱 큰 역할을 해주길 기대한다”고 말했다.

이어 “앞으로도 학교운영위원회가 학교 발전의 중심 역할을 수행할 수 있도록 지속적인 지원과 현장 소통을 이어가겠다”고 강조했다.

AI와 양자컴퓨팅, 미래 직업 변화, 특수교육 문제, 교육 거버넌스까지.

이번 연수는 단순한 역량강화 교육을 넘어 영광 교육의 미래를 함께 고민하는 정책 토론의 장이 됐다는 평가를 받고 있다.

교육은 더 이상 교실 안의 문제가 아니다.

미래 산업과 지역 경쟁력, 도시의 지속가능성까지 좌우하는 핵심 전략이 되고 있다.

그리고 지금 영광에서는 그 변화의 방향을 먼저 고민하는 움직임이 시작되고 있다.